Гражданско-патриотическое воспитание сегодня – одно из самых ванных звеньев системы воспитательной работы. Начинать работу по патриотическому воспитанию нужно с создания для детей теплой и уютной атмосферы. Каждый день ребенка в детском саду должен быть наполнен радостью, улыбками, добрыми друзьями, веселыми играми. С воспитания чувства привязанности к родному детскому саду, семье начинается формирование фундамента, на котором будет вырастать более сложное образование – чувство любви к своему отечеству.

Мировоззрение воспитателя, его личный пример, взгляды, активная жизненная позиция – самые эффективные факторы воспитания.

Под руководством заместителя  заведующего по воспитательно-образовательной работе Баженовой Эльвиры Ринатовны в МАДОУ «Детский сад № 3» был организован смотр-конкурс «Патриотический уголок в группе».

Воспитатели приняли активное участие, вовлекая в образовательный процесс родителей, для организации мини-музеев в группах детского сада. В ходе конкурса пополнилась предметно-развивающая среда. Совместно с родителями обновились уголки по патриотическому воспитанию, многие атрибуты были выполнены своими руками.

Родители и дети с гордостью приносили ордена своих прадедов, военные письма, книги, макеты, военную форму и многое другое.

В силу сказанного роль педагога в патриотическом воспитании дошкольников, а значит и в становлении будущего страны и края трудно переоценить.  Вся целенаправленная деятельность способствовала формированию патриотических чувств дошкольников. Именно педагогу, непосредственно работающему с группой детей по силам воспитать личность, гражданина и патриота.

Воспитатель МАДОУ «Детский сад № 3» Романченко И.В.