Школьники узнают, как разрабатываются компьютерные программы, которыми пользуются представители разных профессий, что такое анализ данных, операционная система и как работают информационные технологии в целом.

Содержание и методические рекомендации к занятиям, способствующим достижению целей нацпроекта «Образование», разрабатывали ведущие специалисты 1С.

«В рамках общего образования важно сформировать у школьников знания и навыки в области фундаментальных наук, при этом особенно ценно погружение в образовательный процесс заданий, подготовленных практикующими специалистами. Урок по теме анализа данных составлен таким образом, чтобы ребята могли погрузиться в мир реальных бизнес-задач и протестировать профессию аналитика. При этом ребятам достаточно иметь базовые знания по математике и логике. Мы считаем поддержку интереса и мотивации школьников к информационным технологиям, а также раннюю профориентацию школьников в ИТ важной частью на пути в цифровой трансформации», – комментирует директор департамента цифровой трансформации и больших данных Минпросвещения России Андрей Горобец.

Как отметил министр образования и молодежной политики Свердловской области Юрий Биктуганов, в региональной системе образование уделяется значимое внимание обучению информационным технологиям и развитию математических способностей у школьников. Так, в прошлом году информатика у свердловских выпускников стала самым популярным предметом по выбору при сдаче ЕГЭ. Среди предметов по выбору – этот ЕГЭ выбрали более четырёх тысяч одиннадцатиклассников.

Напомним, «Урок цифры» – серия необычных уроков информатики, которые проходят в течение учебного года в российских школах в различных форматах. Онлайн-проект создан в рамках национальной программы «Цифровая экономика Российской Федерации». «Уроки цифры» позволяют школьникам получить знания от специалистов таких известных технологических компаний, как Яндекс, Лаборатория Касперского, 1С, госкорпорация «Росатом», VK.