23 сентября, в актовом зале школы № 2 состоялось церемония награждения победителей седьмого сезона международного образовательного проекта PlayEnergy компании Enel.

Раньше мы только удивлялись, глядя на то как в зарубежных фильмах школьники создают макеты вулканов из пищевой соли или мастерят модель космического корабля. Сегодня благодаря проекту PlayEnergy наши школьники тоже стали изобретателями – они создают действующие модели, снимают видеопрезентации.

PlayEnergy – детский международный образовательный проект, международный – потому что наряду с уральскими школьниками в нем принимают участие ребята из разных стран, в которых есть электростанции компании «Энел». В России это три региона: Ставропольский край, Тверская область и, конечно, Урал, ведь у нас есть Рефтинская и Среднеуральская ГРЭС.

Каждый год тематика конкурса меняется, в этот раз ребята должны были предложить новые идеи по производству, использованию и применению электроэнергии, на практике – создать что-то эффективное и инновационное, используя электричество. Согласитесь – даже для взрослого задача не из легких, поэтому у каждой группы был научный руководитель – учитель физики, химии или другой технической дисциплины.

Конкурс проходит в несколько этапов – по итогам регионального этапа жюри выберет шесть лучших работ, которые оценивает уже национальное жюри, оно и определит победителя – обладателя Гран-при – поездки в Италию.

В торжественной церемонии награждения победителей проекта PlayEnergy приняли участие представители министерства энергетики и ЖКХ Свердловской области, руководители управлений образования Среднеуральска и Верхней Пышмы, а также директор Среднеуральской ГРЭС Дмитрий Казарин.

Тем, кто попал на церемонию, есть чем гордиться – конкуренция была большая: 110 работ, 1110 участников с пятого по одиннадцатый классы.

Ученики 8 «М» школы № 2 Верхней Пышмы создали календарь «Энергетика и экология», при помощи которого рассказали о важных датах и событиях в сфере энергетики и экологии в 2016 году. Помогала ребятам учитель русского языка и литературы Алла Цыбина. Проект стал серебряным призером в младшей возрастной категории (5–8 классы) на национальном этапе. К слову, на региональном этапе данный проект был отмечен как особо понравившийся. 

Также 8 «М» отличился, создав проект, занявший первое место в младшей возрастной категории, называется он «Лес – источник чистого воздуха и жизненной энергии на планете». Ученики под руководством учителя физики Ирины Ботеневой изготовили модель бытового прибора, призванного улучшить качество воздуха в условиях городской квартиры или учебного кабинета.

Но и на этом 8 «М» не остановился, «забрав» и второе место в младшей возрастной категории. Еще один проект маленьких гениев называется «Ручное экстренное зарядное устройство», руководителем проекта стала Ольга Ожегова – учитель химии. Ребята разработали зарядное устройство для сотового телефона, в котором при помощи двух генераторов механическая энергия превращается в электрическую.

В старшей возрастной категории на региональном этапе победили учащиеся 10 и 11 классов школы № 15 Первоуральска, презентовав проект «Ленточный конвейер с поворотным роликом», призванный помочь отечественным промышленным предприятиям повысить эффективность работы. Стоит отметить, что дети не просто поднимают важные темы в докладах, а создают прототипы деталей и установок, которые можно использовать в промышленности и в быту. Так, первоуральские школьники изготовили макет конвейера с дополнительным поворотным роликом, который позволит предотвратить налип породы на ленте при транспортировке грузов.

Среди старших ребят «серебро» досталось проекту «ЭСНТ» – школы «Творчество» г. Екатеринбург, третье место занял проект «Механическое устройство зарядки электронного устройства» учащихся 6 класса учебного центра «Курсор» г. Тюмень.

Вернемся к нашим маленьким талантливым горожанам – особо понравился жюри проект «Новогодние лампочки», созданный учащимися 5 «Д» класса школы № 2 Верхней Пышмы, помогала ребятам учитель математики Елена Абраменко. В рамках проекта дети показали, как, используя перегоревшие лампочки и энергию творчества, создать новогодние елочные игрушки.

Особо понравившейся в старшей категории стала работа учащихся 10 «М» класса школы № 2 Верхней Пышмы «Экономия энергии в школе», руководитель – учитель математики Людмила Фомичева. На этом проекте стоит остановиться подробнее – ребята доказали, что для того, чтобы создать что-то полезное, далеко ходить не нужно и сконцентрировались на том, что хорошо знают – на своей школе. Они нашли в школе места, где впустую тратится электроэнергия, провели неделю энергосбережения и решили «модернизировать» родную школу – рассчитали экономическую и энергетическую эффективность внедрения энергосберегающих новинок и предложили способы экономии электроэнергии, а именно – адресное освещение рабочих мест учащихся и автоматическое включение-выключения света в «глухих» коридорах.

Все участники проекта получили дипломы и призы. Вручал их лично директор Среднеуральской ГРЭС Дмитрий Казарин, и для каждого ребенка он нашел добрые слова, отметив также, что именно такие – активные и ответственные работники нужны на Среднеуральской ГРЭС:

– Растет не только число участников, но и качество работ, присланных на конкурс, – отметил Дмитрий Казарин, – я призываю всех участников конкурса не останавливаться на достигнутом, двигаться вперед, и верю – у вас все получится.

На церемонии был дан старт восьмому сезону «Play Energy-2016», который проходит под девизом «Покажи свою энергию». Надеемся, что ребята из Верхней Пышмы и Среднеуральска и на этот раз займут высокие призовые места, а может быть – даже отправятся в Италию! По традиции маленьким изобретателям помогут учителя и энергетики Среднеуральской ГРЭС: школьники получат дидактические материалы, а также станут участниками открытых уроков и экскурсий на электростанцию.

Ксения Белоцерковец, фото автора