Танцы и утренняя зарядка

К середине 1960-х годов тогда новая школа № 23 (ныне в ее здании находится музыкальная школа) имела одну из самых крупных пионерских дружин в городе. Этот факт объясняется тем, что школа была сначала семилетняя, позднее стала восьмилетней, а в комсомол учащихся принимали только с 14 лет.

В начальный период ее существования директором работала известный в городе человек, член партии Прасковья Павловна Трошкова, завучем была Александра Ивановна Кочева, численность учащихся – свыше 600 человек. Хорошо учителям помогали шефы из Верхнепышминского строительного управления, где начальником служил Потап Дмитриевич Вялов.

В новый коллектив пионервожатой пришла работать Валентина Петровна Петрова (На фото: Июнь 1952 года, семинар секретарей комсомольской организации Верхней Пышмы. Валентина Петровна во втором ряду шестая слева). Первый секретарь горкома Владимир Лазаревич Пономарев не ошибся в выборе, направляя ее туда как молодого специалиста.

В школе её приняли дружелюбно. Коллектив в основном молодой, легкий на подъем, все учителя-комсомольцы отличались инициативой. Педагоги не только работали, но и проживали все вместе в общежитии, что по улице Кривоусова, 20. Здание принадлежало Пышминскому медеэлектролитному заводу.

Первым председателем такой большой дружины избрали старшеклассницу Тому Перекрест. Знакомство с ней для Валентины Петровны стало незабываемым. Ученица оценила новую вожатую сходу, ростом и комплекцией та напоминала сверстницу. Однако в совместной работе девушки вскоре подружились и, как оказалось, на всю жизнь.

            Пионерская дружина сразу активно включилась в подготовку к смотру художественной самодеятельности. В одном только хоре пела половина состава всех учащихся. Многоэтажный в несколько рядов хор нужно было расставлять по сцене на скамейках и стульях. Выступление такого хора впечатляло зрителей, создавало чувство некого единения среди маленьких певцов.

            Сразу понравился и выпускной седьмой класс. Он стал своеобразной палочкой-выручалочкой в любом деле. Активные, дружные и музыкальные ребята помогали во всем. Таня Алферова, Галя Коскова, Владик Чернов работали без устали. Даже не всегда послушные мальчишки из класса стали вдруг хорошими помощниками.

Совет дружины, например, стал инициатором проведения организованных перемен. Пионерская комната в школе очень маленькая по площади, не вмещала всех желающих заниматься в ней на переменах чем-нибудь интересным. Вот и решили тогда организовывать на переменах танцы, включая музыку. Инициатива учащихся сразу была одобрена директором школы.

Кстати сказать, история школы № 23 хранит еще одно доброе начинание уже в последующие времена, когда стали проводить утреннюю зарядку в виде дозированной ходьбы в течение 20 минут. Зарядка начиналась в 7.30. на стадионе школы. Инициатива ее проведения связана с именем учителя физкультуры Валентины Федоровны Колодкиной. Участие в зарядке добровольное, но желающих пройти под музыку три круга по 300 метров с разной скоростью, хватало. Это способствовало созданию рабочего настроения уже на первых уроках.

            Важно было и трудовое участие детей в жизни города. Благодаря этому полезному начинанию руками школьников выполнено озеленение вокруг школы, разбит пришкольный учебно-опытный участок. На нем выращивали картофель, капусту, цветы. Ежегодно в Доме пионеров проводили выставки урожая. Для города была высажена аллея из саженцев по улице Ленина.

«Дорогой отцов»

            В 1967 году в стране был объявлен всесоюзный поход «Дорогой отцов», в нем активное участие приняли под руководством комсомольцев пионерские дружины города. Проводились встречи с ветеранами гражданской войны, походы по местам сражений с белыми, в том числе и в нашем районе. Посещение братских могил и одиночных захоронений красногвардейцев по старому тракту от Балтыма до Первомайки вошло в традицию... Да возможно ли перечислить все добрые дела, в которых принимали участие наши пионерские дружины? Они давали возможность ребятам почувствовать причастность к общему делу, испытать трудности, получить умение выполнять поставленные задачи.

            В то же время в нашем городе работали комсоргами и учителя, чьи имена будут сейчас названы. Все они внесли свой достойный вклад в дело воспитания молодежи, учитывая свой собственный опыт.

            Особое чувство единения и осознание радости участия в коллективном полезном деле на себе испытала комсорг Тамара Максимовна Сторожилова. В один из дней зимой был сильный буран. Комсоргов всех классов тогда собрали в школе, где девушка училась, и спросили, могут ли они организовать своих ребят на очистку железнодорожных путей от снега. Движение поездов остановилось, так как рабочие не справлялись с большой нагрузкой. Все комсомольцы в 6 часов утра вышли на работу. Никто не проспал, а те, кто боялись проспать, вовсе в ту ночь не ложились.

На призыв комсомольских вожаков откликнулась и несоюзная молодежь. Работали без отдыха с задором. Первые поезда пошли в 12 часов дня. Сколько было радости от принесенной людям пользы. Только дома почувствовали сильную усталость.

            Работа в комсомоле воспитала у Тамары Максимовны самостоятельность, организованность, дисциплинированность, ответственность и активную жизненную позицию. Это помогло стать учителем и проработать в школе № 33 40 лет.             Молодая учительница сразу стала секретарем комсомольской организации, численность которой на то время была очень маленькая. В некоторых классах не числилось комсомольцев вообще.

Главным направлением в работе стала подготовка учеников к вступлению в ряды ВЛКСМ. Учителя проводили занятия по изучению устава и истории ВЛКСМ, особое внимание уделяли речи Ленина «Задачи союзов молодежи» на III съезде комсомола, наградам комсомола и текущим политическим событиям.

У ребят были заведены книжечки, где фиксировались успехи в учебе и общественно полезной работе. Это помогло увеличить численность комсомольского состава учащихся, сделать из новых членов ВЛКСМ своих активных помощников в делах.

Учиться только на хорошо и отлично

Тамара Константиновна Слесарева детство и юность провела в Красноуральске. Когда училась в 10 классе, ее мама заболела, а папа попал в аварию. Тогда на шахте произошел несчастный случай, и девушка вынуждена была пойти работать старшей пионервожатой, а учебу заканчивать в вечерней школе.

В комсомол вступила в 1947 году, в 7 классе. Долго готовилась к этому важному событию. Приходилось учить положения из устава ВЛКСМ, хорошо знать историю комсомола, читать газеты, слушать радио.  

14 марта после уроков побежали в здание горисполкома, где находился горком ВЛКСМ. Ответы на заданные вопросы были хорошими. Девушку похвалили, она была счастлива присоединиться к передовому отряду советской молодежи. Почти сразу стала активно агитировать других ребят вступать в ряды ВЛКСМ.

Тамара Константиновна дала себе слово: учиться только на хорошо и отлично. С успехом выполняла зарок: фотография девушки висела на школьной доске почета. Вскоре избрали секретарем комсомольской организации. Приходилось много работать с пионерами, часто задерживалась после уроков. Дома также ждали свои дела, потому что семья была многодетная. Часто занималась ночами, но мечту стать учителем осуществила.

            Однажды, уже работая в школе, Слесарева Т. К. была послана на семинар пропагандистов в Свердловск, в обком партии. Вход осуществлялся туда только по партийным билетам, его-то не оказалось. Тогда предъявила комсомольский билет – пропустили. Всегда гордилась активной работой в комсомоле и тем, что в торжественной обстановке получила его на память с соответствующей подписью и печатью. Последняя запись в билете – март 1961 года, а в комсомоле была 14 лет.

«Край родной»

            Жизненный путь Тамары Леонидовны Шурыгиной определил комсомол. Начинала свою трудовую деятельность пионерской вожатой в школе № 25. На восемнадцатом году жизни с подачи первого секретаря ГК ВЛКСМ избрали секретарем комсомольской организации Металлозавода (фирмы «Радуга»). Справиться с нелегкой должностью помог опыт комсомольской работы в школе. После этого мечтавшая стать врачом девушка пошла в педагогику. Опыт, полученный ранее, и молодой задор сделали из нее хорошего вожака. В любом деле энтузиазм, песни и шутки, а главное – все делалось бесплатно и в свободное от основной работы время.

            Умение и опыт, полученный ранее на производстве, вновь пригодились в школе. Какой бы класс она позже ни возглавляла, всегда ставила цель перед учащимися – стать лучшими. И эти лучшие пионеры, комсомольцы впоследствии вырастали людьми, на которых можно положиться. Награда ЦК ВЛКСМ «За активную работу с пионерами» получена Тамарой Леонидовной вполне заслуженно. Многочисленные поездки по стране, походы по родному краю, выращивание цветов для сквера у Вечного огня и многое другое сохранила память ее выпускников.

Каждый, кто присутствовал на ее уроках, давал Тамаре Леонидовне высокую оценку. Удивляла глубиной содержания изучаемого материала, методами и формами обучения. На экзаменах ее ученики всегда давали хорошие результаты. Не стоять на месте, постоянно учиться и быть в работе – вот ее основные принципы.

Семнадцать лет Тамара Леонидовна руководила методическим объединением учителей географии. За что имеет диплом Министерства образования Российской Федерации «За творческие успехи во всероссийском конкурсе методических материалов в помощь организаторам туристско-краеведческой и экскурсионной работы».

            Ее учебное пособие для учащихся 7–9 классов «Край родной» прошло экспертизу Министерства общего и профессионального образования Свердловской области и признано соответствующим государственному образовательному стандарту. Эта книга – единственное пособие, по которому учащиеся знакомятся с нашим городом, его природой, людьми.

В помощь школе и колхозу

            Бывшая комсомолка Валентина Петровна Якимова, ветеран педагогического труда, труженик тыла, в Балтымской сельской школе проработала 30 лет. В комсомол вступила в 1947 году, когда училась в Свердловском педагогическом училище имени М. Горького. 1951 году начала свою педагогическую деятельность учителем начальных классов. В 1952 году избрана секретарем комсомольской организации колхоза «Первое Мая». Комсомол тогда был верным помощником партии. Юноши и девушки занимались претворением в жизнь программы КПСС.

            Комсомольцы села старались быть ударной группой, оказывать во всем помощь школе и колхозу, проявляли в делах инициативу. Они славно трудились на субботниках и воскресниках в свободное от основной работы время и бесплатно. Занимались изготовлением торфоперегнойных горшочков для рассады, молотили, веяли зерно, перебирали овощи в хранилищах, заготовляли корм для скота.

            Помогали обучать малограмотных жителей села. Читали лекции для населения и участвовали в художественной самодеятельности. Во всех делах старались не отставать от городской молодежи.

Александра КИЛИНА, краевед