Перейти на дистанционную форму обучения учителям и ученикам будет сложно. Об этом рассказала на заседании думы ГО Верхняя Пышма начальник управления образования Татьяна Балюкова.

Напомним, из-за угрозы распространения коронавируса школы с 21 марта, на день раньше запланированного, отправились на каникулы. Сначала предполагалось, что через неделю после каникул учебные заведения начнут дистанционное обучение. Однако указ президента о вынужденных выходных отложил старт занятий до 5 апреля. Начнется ли с 6 апреля дистанционное обучение в школах, пока не известно. Никакого распоряжения из минобразования на этот счет еще не поступало, но общеобразовательные учреждения Верхней Пышмы к дистанционным занятиям готовятся, отметила Балюкова.

«Вопрос сложный. Как в школах будет проходить обучение с использованием дистанционных технологий, пока не понятно. Дистанционное обучение предполагает возможность видеоконференцсвязи с каждым учеником. Что фактически невозможно. Это не по силам ни образовательным учреждениям, ни родителям учеников, у которых может не быть интернета, компьютеров и так далее. Поэтому мы говорим, что используем дистанционные технологии – речь идет об электронном информировании учеников, задавании упражнений на дом через сайт школы, мессенджеры», – сказала начальник управления образования ГО Верхняя Пышма.

Балюкова также напомнила, что к 2025 году по указу президента школы должны перейти на обучение в одну (первую) смену. Пока такой переход, по ее словам, «не представляется возможным». «У нас в 12 школах городского округа обучается 11 тысяч 404 ученика. Для обучения в одну смену максимальная мощность школ – 6645 мест», – отметила она. Чиновница уточнила, что в общеобразовательных учреждениях Верхней Пышмы по-прежнему не хватает учителей. Сейчас в школах работают 514 преподавателей. Для возможности обучения в одну смену их должно быть почти вдвое больше. Острее всего школы нуждаются в учителях начальных классов, а также в преподавателях русского и иностранного языков. «В прошлом году к нам пришло 12 молодых специалистов. Это намного меньше, чем хотелось бы. Пока завлечь молодых специалистов нечем. По статистике средняя зарплата учителя по региону 35–38 тысяч рублей. Но это «хитрая» цифра. Молодые педагоги, работая на одну ставку, получают 11–13 тысяч рублей. Чтобы им «дотянуть» до 30 тысяч рублей, им нужно работать как минимум на две ставки. А это тяжело. Кроме того, есть проблемы и в авторитете педагогов, престижа нет», – отметила Балюкова.

Наталья МИХАЛЕВА