В этот раз говорили о том, как уральские писатели (Д.Н.Мамин-Сибиряк и П. П. Бажов) изучали родной край и более подробно остановились на камнях и самоцветах. Дети искали ответы на загадки о разных минералах, например "как называют яхонт по современному?" и "какой минерал носит имя человека?". 

Все справились с заданием, а ещё узнали много нового о свойствах разных минералов, которые с давних времён обнаруживали на Урале. 

Изучение краеведческого материала — необходимый и значимый компонент содержания образования. Именно он позволяет, с одной стороны, создать зримую, целостную картину мира, дать представление о связях в природе, о взаимосвязях природы и общества, а с другой стороны, предоставляет возможность рассмотреть и узнать детально все составляющие природы, жизни и деятельности населения, их взаимодействия на определенной, конкретной территории.