- Это зависит от материала.

 

- Там не возникает желание делать шоу, но, тем не менее, зрительный ряд насыщен.

 

- А зачем? Конечно, отталкивалась как могла дальше. (смеется)

 

- Не сказала бы, что тяготею - театр этого хочет. В сказке есть возможность применить свою фантазию, можно всё - хоть на ушах стоять. А так с огромным удовольствием делала бы взрослые спектакли, по которым я уже очень соскучилась. Когда ставила "Детей солнца", что называется, оторвалась, добравшись до настоящей, серьёзной, интересной драмы.

Я из актёрской семьи. И вся моя человеческая история с момента осознания себя в этом пространстве говорит, что я должна была стать великой трагической актрисой. Парадокс в том, что я не стала актрисой, а стала режиссёром, который делает сказки и комедии.

 

- Казалось, у меня есть такой дар, серьёзное постижение мира. В детстве смотрела мультфильмы, и когда какой-нибудь тигр загонял лань, рыдала. Жила с ощущением трагизма. Любила поэтов Серебряного века - Цветаеву, Пастернака, Маяковского. Но постепенно пришло постижение того, что театр - игра, и это может быть весело.

Семь лет я поступала на актёрский факультет, прежде чем пришло осознание, что моё призвание - режиссура. Параллельно я открыла в себе много способностей… Могла бы быть, например,  хорошим администратором, есть организационные способности. Но случается в жизни человека момент, когда он долго куда-то стремится, стучит, долбится и вдруг понимает, что: Все! Устал! Пора все бросить и отказаться. Однако как только понимаешь, что дверь закрывается, понимаешь что закрывается вместе с ней. Закрывается возможность говорить...

Я - интроверт, человек закрытый. Научилась разговаривать с людьми годам к тридцати. Способ моего высказывания: умею, могу, хочу говорить через театр. Могу выразить театральным языком то, что не в состоянии выразить словами. Наверное, поэтому семь лет моей жизни не были выброшены, и я пошла дальше.

 

- Великий педагог Александр Михайлович Поламишев. Главное, что он нам подарил, - действенный анализ пьесы, открывающий профессию. Изданы две его книги по режиссуре. Моим любимым учителем по актёрскому мастерству была Людмила Владимировна Ставская - легенда театрального института.

- У меня есть инклюзивный спектакль с моими детками-сиротами, инвалидами, который называется "Наш балаганчик". Выхожу вместе с ними на сцену, читаю стихи. Три года назад появилась жажда работать с такими детьми…

Там я понимаю, в чём безусловная польза, что ты не зря живёшь, потому как всё остальное - в меру нашего эгоизма. Чувствуешь, что не просто так ходишь по земле, ведь рядом с тобой ребёнок, которому тяжело: он брошен, болен... Мне кажется, это какое-то служение - тратить себя, дарить другим. Всё, что мы делаем в этой жизни, возвращается. Это волонтёрство. Я - режиссёр-волонтёр.

Используя свои актёрские дарования, пусть не трагические, могу донести до актера, что и как делать. Я уверена, что занимаюсь именно своей профессией.

 

- Хочу. И очень люблю путешествовать. Слава Богу, есть такая возможность. С огромным удовольствием работаю в разных театрах России. Мне кажется, это круто. Столько хороших артистов, столько хороших театров! Подобное значительно обогащает.

 

- Мы же работаем на результат. Думаю, у нас все получилось.

 

Сергей ПАВЛЕНКО.

 

Поставила спектакли: "Ксения Петербургская", "Аленький цветочек", "Антигона", "Сказка о Попе и работнике его Балде", "Любовное безумие", "Романтики", "Хозяйка медной горы", "Свободная пара", "Снежная королева", "Турандот" и др.