«8 миллионов богов»: как японская философия учит нас обращаться с чашками, ножами и старой одеждой — ремонт вместо мусорки

Душа есть даже у чайника

В Японии существует понятие «яойорозу-но-ками», которое переводится как «8 миллионов богов». Это не строгий пантеон, а идея о том, что божественное начало присутствует повсюду. И не только в природе, но и в предметах, созданных человеком. О том, как эта философия формирует отношение японцев к вещам и чему она может научить нас, рассказали в дзен-канале о дизайне интерьеров «Мастерская домашнего уюта».

Если дух может жить в камне, почему ему не обитать в чайнике или рабочем инструменте? Эта мысль создала несколько известных японских практик. Нам такой подход может показаться очень странным.

Например, «Моттаинаи» означает чувство сожаления, когда приходится выбрасывать что-то ещё пригодное. «Кинцуги» именуют искусство подчёркивать трещины на разбитой керамике золотом. Такие «шрамы» делают предмет ценнее.

В фольклоре есть духи «цукумогами». Это предметы, которым исполнилось 100 лет и которые обрели сознание. Старый зонтик или забытая кастрюля могут ожить.

Чем дольше вещь служит, тем больше в ней накапливается жизни. Японский повар ухаживает за ножами не только ради остроты. Это делается из уважения к инструменту.

Сегодня такая древняя философия трансформировалась в осознанное потребление. В Японии появляются магазины без упаковки, многочисленные мастерские. В России такие места, конечно, тоже есть.

Никогда особо не задумывался о традициях других народов, пока не попал на Новый год в Италию. Мы сидели у друзей в центре Неаполя, пили вино, и ровно в полночь город взорвался грохотом. Я думал, что начался салют.

Оказалось, соседи начали выбрасывать старые вещи из окон. Вниз летели стулья, чайники, рамки для фотографий, какой-то допотопный телевизор. Мне тогда показалось, что это самый глупый способ встречать Новый год.

Пока итальянцы выбрасывают старьё из окон, японские второклассники учатся беречь вещи с детства. Они даже сами моют тарелки в школе. Рассказали недавно, как устроен день ученика там.